Skip to main content

2015 - 2016 учебный год

 

2015-2016 учебный год: сеть специализированных классов объединила 228 классов (61 ОУ: г. Новосибирск – 42, муниципальные районы НСО - 19). Всего в специализированных классах обучается более 5700 школьников.
 
По направлению Психолого-педагогическое сопровождение наиболее способных и одаренных школьников специализированных классов, для всех педагогов-психологов– участников методического сетевого взаимодействия проекта проводятся методические семинары, мастер-классы, психолого-педагогические мастерские в соответствии с Планом методических мероприятий педагогов-психологов специализированных классов на 2015-2016 учебный год
 
Задачи развития направления ППс специализированных классов на 2015-2016 учебный год:

·         усилить профессиональную компетентность педагогов-психологов в вопросах ППс интеллектуально одаренных школьников через организацию обмена методическим опытом специалистов сопровождения специализированных классов (семинары, психолого-педагогические мастерские, мастер-класс);

·         способствовать организации системной работы по ППс специализированных классов (разработка Программ ППс);

·         развить содержание психологической работы в сети через апробацию разработок и реализации индивидуально-ориентированных адресных программ интеллектуально одаренных школьников;

·         создать банк методических разработок педагогов-психологов специализированных классов с последующим изданием Методического пособия для педагогов-психологов специализированных классов, часть 4.

 
Планируемые результаты развития направления ППс специализированных классов на 2015-2016 учебный год:

·         Усиление организации системной работы по ППс специализированных классов:

- качество программ ППс (экспертиза и утверждение Программ ППс специализированных классов региональным оператором проекта 20-25.11.2015 г.);
 

·         Повышение профессиональной компетентности педагогов-психологов в вопросах ППс интеллектуально одаренных школьников

-  психолого-педагогические мастерские (качество семинаров, разработанных и проведенных педагогами-психологами сети; банк методических разработок, часть 4; сборник Программ ППс специализированных классов);
-  группа участников апробации УМК «Уроки психологии в специализированных классах» (аналитические справки педагогов-психологов; отчетный семинар – творческий отчет);
-  творческая группа по разработке индивидуальных АДРЕСНЫХ ПРОГРАММ ППс (качество Адресных программ; отчетный семинар – отчет по реализации Адресной программы);
-  Научно-методические разработки по проблемам ППс спецклассов (Всероссийская научно-методическая конференция «Современные подходы и системы профильного обучения в российской школе», подсекция «Психолого-педагогическое сопровождение развития индивидуальности интеллектуально одаренных учащихся», доклады педагогов-психологов, тезисы статей).